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本文在实践研究的基础上,针对小学高年级学生对数学作业的态度缺乏主动性和积极性的弊端,创造性的运用了巩固性作业和研究性作业,探索出四种符合小学数学特点及学生乐于接受的作业模式.
小学高年级数学有效作业模式探究
【摘 要】
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本文在实践研究的基础上,针对小学高年级学生对数学作业的态度缺乏主动性和积极性的弊端,创造性的运用了巩固性作业和研究性作业,探索出四种符合小学数学特点及学生乐于接受
【机 构】
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山东省邹平县好生街道办平原小学山东滨州256200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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