高中语文教学中学生写作思维的培养策略

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在我国新课标改革工作不断深入的背景下,“学习任务群”、“四步教学模式”等新颖的教学方式相继诞生,不仅可以确保教育工作的顺利开展,还可以在实际的教育过程中更好地提升学生的综合素质水平.本文就高中语文学习任务群进行简要分析,并着重探讨四步教学模式的具体开展措施,以此为提高语文学科的教育质量奠定坚实的基础.
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目的:探讨延伸护理用于心力衰竭合并心律失常患者的有效性.方法:采用回顾性方法分析,选取本医院自2017年1月-2020年1月收治的68例心力衰竭合并心律失常患者的临床资料,根据护