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同步线上教学是线上教学的主要方式之一,具有同步反馈、实时交互等优点。作为课堂教学的重要构成,课堂反馈在很大程度上影响着教学进度的调整和教学效果的落实。论文针对当前同步线上教学课堂反馈存在的认识误区和现实偏差进行了深入分析,并对提升课堂教学反馈的对策进行了分析。
同步线上教学课堂反馈存在的问题及对策研究
【摘 要】
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同步线上教学是线上教学的主要方式之一,具有同步反馈、实时交互等优点。作为课堂教学的重要构成,课堂反馈在很大程度上影响着教学进度的调整和教学效果的落实。论文针对当前同步线上教学课堂反馈存在的认识误区和现实偏差进行了深入分析,并对提升课堂教学反馈的对策进行了分析。
【机 构】
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空军工程大学信息与导航学院
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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国家自然科学基金“基于结构编码的图像特征描述与二值化关键技术研究”（项目编号：No.61703423）；
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