【摘 要】
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本文结合作者近年成人教育的创作和教学实践,对当前多媒体CAI技术中存在的问题及原因进行了剖析,并且根据认知理论原理,重点讨论了课件开发创作和应用的方法,提出了课件开发
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本文结合作者近年成人教育的创作和教学实践,对当前多媒体CAI技术中存在的问题及原因进行了剖析,并且根据认知理论原理,重点讨论了课件开发创作和应用的方法,提出了课件开发应坚持面向用户的开发原则和技巧;课件的应用应坚持最佳效果原则和最佳结合原则。
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