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教育的“原生态”其实就是教育的“初始状态”，教育的“常态”。教育的对象是学生，是人。所以要谈教育的“原生态”，首先要确立以人为本的理念、以学生为本的思想，不能把学生仅仅看成教育的对象、认知的群体，更重要的是要把学生看成独立的生命主体。
让儿童回归原生态教育
【摘 要】
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教育的“原生态”其实就是教育的“初始状态”，教育的“常态”。教育的对象是学生，是人。所以要谈教育的“原生态”，首先要确立以人为本的理念、以学生为本的思想，不能把学生仅仅
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年11X期
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