论文部分内容阅读
初中阶段作为学生成长过程中比较容易出现波动的时期,针对这一阶段学生展开适度的思想道德教育,尽量避免这一阶段学生做出令其悔恨终生的行为一直是我国初中班主任教师奋斗的核心.基于此,本文从初中班主任教师思想道德教育的重要性切入,思考未来能进一步优化初中班主任思想道德教育工作践行的举措,希望能在根本意义上帮助初中生健康、安全的成长.