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通过对道德与法治课堂中教学素材的分析，了解教师教学素材选取和应用的实际情况。进一步启发教师在选取教学素材时要以学生为中心，科学筛选，合理利用素材；重视活动性、时效性和地域性素材。从而提升教师的信息素养，转变教学观念；激发学生的学习兴趣，培养学生的学科核心素养。
浅谈初中道德与法治教学素材的选取与应用策略
【摘 要】
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通过对道德与法治课堂中教学素材的分析，了解教师教学素材选取和应用的实际情况。进一步启发教师在选取教学素材时要以学生为中心，科学筛选，合理利用素材；重视活动性、时效性和地域性素材。从而提升教师的信息素养，转变教学观念；激发学生的学习兴趣，培养学生的学科核心素养。
【机 构】
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天天爱科学(教育前沿)
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿)
【发表日期】
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2022年07期
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