【摘 要】
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《预防医学》是医学院设置的重要基础课程,作为学生对公共卫生行业了解的重要途径。面对社会的发展需求,当前《预防医学》教学显现出不足之处。为了提高该课程的教学质量,培
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《预防医学》是医学院设置的重要基础课程,作为学生对公共卫生行业了解的重要途径。面对社会的发展需求,当前《预防医学》教学显现出不足之处。为了提高该课程的教学质量,培养合格的公共卫生领域专业技术人才,本文对《预防医学》教学改革实践进行分析,根据当前《预防医学》教学的实际情况,详细阐释对《预防医学》教学社区实践的几点设想,这对规范与促进《预防医学》教学改革发展具有重要的现实意义。
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