【摘 要】
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一场突如其来的抗击新冠肺炎疫情(以下简称“抗疫”)大考,再次引发人们对生态文明意识的深刻反思。当前,各类学校在生态文明教育上普遍存在着思想认识不到位、培养方案不完善
【基金项目】
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中国林业政研会2020年林业行业职工思想政治工作研究课题立项项目(林政研〔2020〕9号,立项编号:lzy20001),2019年福建省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目课题(闽教思〔2019〕21号,立项编号:JSZ19073)
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一场突如其来的抗击新冠肺炎疫情(以下简称“抗疫”)大考,再次引发人们对生态文明意识的深刻反思。当前,各类学校在生态文明教育上普遍存在着思想认识不到位、培养方案不完善、师资队伍不匹配、学习教育不深入等问题。职业院校是开展生态文明教育的主阵地,理应发挥自身专业特色与优势,以问题为导向,从创新教育理念、完善培养体系、建强师资队伍、构建联动机制等途径,进一步加强生态文明教育,肩负起为生态文明建设主战场提供人才和智力支撑的历史重任,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
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