【摘 要】
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STEAM教育理念以跨学科、实践性、动态性、实证性、体验性、合作性等为特征,以培养学生综合素养为目标,引起教育改革,学科融合的教育成为改革风向标。STEAM+英语养成模式,以S
【机 构】
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成都信息工程大学银杏酒店管理学院;
【基金项目】
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四川省教育信息化应用与发展研究中心一般项目《基于STEAM教育理念的英语课程设计研究》(项目编号:JYXX18-015)
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STEAM教育理念以跨学科、实践性、动态性、实证性、体验性、合作性等为特征,以培养学生综合素养为目标,引起教育改革,学科融合的教育成为改革风向标。STEAM+英语养成模式,以STEAM为导向,通过项目式学习,帮助学生养成真实性英语听说读写能力。STEAM+英语养成模式改变了传统英语学习思维,创造性地将英语习得和素养提升整合为同一个建构过程。
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