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采用“二主二互四自信”课堂教学模式,提高《折扣》教学成效
采用“二主二互四自信”课堂教学模式,提高《折扣》教学成效
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgmlovett
【摘 要】
:
新课程背景下,采用“二主二互四自信”课堂教学模式,巧设教学方法,精心构思教学设计,在实践中不断完善与提升自己的教学水平。这对提高教学质量、完成教学工作任务、增强教学能力
【作 者】
:
邹美霞
【机 构】
:
贵州省务川自治县镇南镇中心完小 贵州 务川 564303
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年6期
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新课程背景下,采用“二主二互四自信”课堂教学模式,巧设教学方法,精心构思教学设计,在实践中不断完善与提升自己的教学水平。这对提高教学质量、完成教学工作任务、增强教学能力,具有十分重要的意义。
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