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期刊论文
浅谈如何培养学生的化学微粒观
浅谈如何培养学生的化学微粒观
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdmark
【摘 要】
:
1 借助化学实验,培养微粒观念化学是一门实验学科,教师可以借助具体的实验现象,展示抽象的微粒知识,化抽象为具体,帮助学生更好理解微粒知识,促使学生更加深入地理解微粒知识
【作 者】
:
田庆锁
【机 构】
:
安徽省桐城中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
化学实验
微粒
学生
培养
实验现象
知识
抽象
学科
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1 借助化学实验,培养微粒观念化学是一门实验学科,教师可以借助具体的实验现象,展示抽象的微粒知识,化抽象为具体,帮助学生更好理解微粒知识,促使学生更加深入地理解微粒知识。
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