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远在两千多年前,我国儒家大师在教育实践中就已重视合作并将之应用于教学情境中
合作学习在生物实验课中的实施探索
【摘 要】
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远在两千多年前,我国儒家大师在教育实践中就已重视合作并将之应用于教学情境中从文字记载看,教育中合作的观念最早可追溯到我国古典教育名著《学记》《学记》中言:“独学而无友,则孤陋而寡闻,”倡导学习者在学习过程中要相互切磋,彼此交流学习经验,以提高学习效率令人遗憾的是,这种合作的观念在我们今天的教学中已十分淡漠,所存无几 在西方,早在公元1世纪的时候,古罗马昆体良学派就指出,学生们可以从互教中受益捷克
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2007年5期
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【摘 要】 电子白板在实际教学中发挥了非常关键性的作用，特别是交互式白板的推广与普及，促使情境教学取得了良好的效果，小学数学教学中借助交互式白板创设教学情境取得了可喜的成绩，从而促进学生学习效率的提升，并且改善课堂教学氛围呆板的现状，进一步优化小学数学教学有效性。 【关键词】 交互式电子白板 小学数学 情境创设 应用 分析 交互式电子白板在小学数学情境创设中发挥良好的作用，在实际教学中，教
一、 建立中小学生伤害事故赔偿分担机制的必要性 近几年，随着中小学校校舍设施条件的改善、学校管理制度的规范和完善，学生大规模的群死群伤事件比上世纪90年代初已明显下降， 但个体性、偶发性的校园意外伤害事故仍不断出现，因其具有不确定性、突发性的特征，学校防范起来比较困难，因而在事故责任的认定上存在较大争议。造成中小学生伤害事故纠纷不断增多，给家庭、学校和社会造成巨大的痛苦。学生出事校方被动，学
目的应用基因芯片技术分析釉基质蛋白（EMPs）对人骨髓基质细胞（hBMSCs）基因表达谱的影响。方法全骨髓法体外传代培养hBMSCs。以200μg/mLEMPs刺激hBMSCs作为实验组,以正常培养的hB
周五下午,班长放出一个重磅消息——老师开会,下节课上自习。话音未落,教室里立刻沸腾了,有的同学拿出课外书,悠闲地看了起来;有的同学隔着十万八千里扯长脖子闲聊;还有的同
静态校园文化是校园文化建设的重要组成部分，它以物化形态即环境的自然美为载体来展示其魅力与品位，从而发挥其高效的“育人场”功能。具体地说，它包括学校的建筑场馆、教学设施
【摘 要】学会生存、学会学习、学会交际是联合国教科文组织指出的关于21世纪人才必须具备的三大素质。而口语交际是“交际”的重要组成部分，为顺应新时代语文教学改革，提升学生口语交际能力，全面提高学生语文素养，加强口语交际教学是非常有必要的。本文针对当前初中口语交际教学中存在的一些现状，对初中语文口语交际教学的策略进行探讨。 【关键词】口语交际教学 现状 教学方式 改善策略 口语是人们在日常生活中用
目的建立计算机流体力学（CFD）模型模拟平静呼吸状态下正常鼻腔形态和鼻腔内部流动，与鼻声反射和鼻阻力计测量进行对照分析。方法对志愿者鼻腔行CT扫描，通过Simplant10．0建立完整的
目的探讨非小细胞肺癌（NSCLC）患者血清血管内皮细胞生长因子（VEGF）和碱性成纤维细胞生长因子（bFGF）的水平与临床病理特征的关系，比较它们在肺癌诊治中的临床价值。方法采用ELISA法检
【摘 要】 随着高中教育课程改革的逐渐深入，写作教育在语文教学中的影响越来越重要，写作也成了学生表达思想情感，发挥文学才艺的主要聚到，教育模式改革的深入，也使得写作教育中的问题逐渐暴露出来，因为传统教育模式的影响，使得写作教育的教学效率一直得不到提高，对其问题进行深入的挖掘之后不难发现，在传统的教育过程中，学生自主性学习能力受到了限制，学生在教育过程中只能被动的接受教师的知识灌溉，却没有形成自我
【摘 要】 小学语文教学活动的开展中，识字是低年级学生学习的重点，也是学生提高语文基础知识的关键。但识字作为一门较为枯燥的教学活动，尤其是在农村小学教育中，低年级学生的识字教学效果并不理想。基于此，文章先对农村小学低年级的识字状况进行了调查，分析了农村小学低年级识字教学难的原因，并提出了有效的改进对策。 【关键词】 农村小学 低年级 识字状况 0.引 言 新课程标准中，其对小学语文低年级