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少年儿童正面对多元文化,受到各种思潮、理念和行为的影响,如何在阅读的视觉传播过程中培养少儿的民族自豪感,建立良好的文化认同感,少儿读物的设计责无旁贷;与成人读物不同,少儿读物的设计研究涉及民族学、教育学、心理学、美学、出版设计等多领域,是一个多学科交叉的领域。本文以少儿读物版式创意表现及形式语言、少儿读物版式设计发展趋势等两部分的研究,探讨跨文化语境下少儿读物版式设计新视域。