【摘 要】
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自2019年底爆发了新冠肺炎疫情之后,为了避免疫情的继续扩散,我国出台了相应的疫情防控措施,要求各大城市限制出行,让广大居民在家做好隔离工作,不仅如此,教育部也结合当前的
【基金项目】
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2020年度安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目《疫情防控期间辅导员应用线上管理对学生进行心理辅导的路径研究》课题编号:2020zdxsjg162
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自2019年底爆发了新冠肺炎疫情之后,为了避免疫情的继续扩散,我国出台了相应的疫情防控措施,要求各大城市限制出行,让广大居民在家做好隔离工作,不仅如此,教育部也结合当前的疫情趋势发布了“停课不停学”通知,让学生们在家学习线上课程。在此次的疫情防控期间,对学生的日常生活产生了明显的影响。同时,在这种居家封闭的环境下,还有可能会导致学生们出现一些不良的心理状况,如焦虑、恐惧等。因此,在这种背景下,大学辅导员必须要针对于疫情背景下学生们的心理健康状况进行分析,采取合适的防控策略,减少学生心理问题的出现。
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