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多年来，语文家庭作业的单调枯燥、缺乏弹性、偏重书本、脱离生活和学生实际的状况一直存在，创导一种开放性、趣味性、实践性、可行性的作业设计要求不断被提出，希望让学生从封闭的语文环境中解放出来，让他们融入学校、家庭、社会的广阔天地中去锻炼、去实践，从而真正实现语文学课的课内外联系，真正做到学以致用、学有所用。