【摘 要】
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近年来,为了适应社会发展对人才的需求,我国教育部门对中学生的教学结构进行了改革调整,除了原有的传统基础学科以外,新增设了一门信息技术课程,这是为了适应当前信息时代的
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近年来,为了适应社会发展对人才的需求,我国教育部门对中学生的教学结构进行了改革调整,除了原有的传统基础学科以外,新增设了一门信息技术课程,这是为了适应当前信息时代的发展,以全面提高学生的综合素质能力,拓宽学生的知识层面。而由于信息技术不仅是中学教育中新增设的学科,也是所有阶段的教育中增加的新学科,教学模式和教学方法都还不够成熟完善,也没有形成一套详细的教学制度。因此,如何提高信息技术的教学质量成为了中学教育管理工作中亟待解决的问题。本文提出了信息技术参与式教学模式的概念,并为该教学模式的具体实施提供了几点
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