博物馆讲解员的讲解技巧分析

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren_sir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今,随着社会生活的日益富足,历史文化知识的普及程度不断上升,人民群众对博物馆讲解者的要求越来越高,一方面要求讲解员可以顺畅的完成讲解工作,另一方面还要求讲解员能够及时回答参观者的问题,并通过讲解向参观者传送更加准确的历史讯息,使参观者能够置身于当时的历史环境中,去体验历史的发展脉络,最终满足自身的精神文化需要.因此,本文对讲解员的讲解技巧进行研究,分析出历史讲解的标准性要求和讲解技巧的基础内容,重点探究讲解技巧的提升路径.
其他文献
会议
会议
简要介绍分组数据网的概念和我国自行研制的PE-MET网络设备,着重说明该网络设备在发展我国数据通信与计算机网络时,可提供的各种应用形式和应用服务。 This paper briefly i
会议
  A high selective pre-treatment method for the analysis of sulfonylurea herbicides (SUHs) in rice grain samples based on molecularly imprinted solid-phase ex
会议
初中物理教学过程,是一个引导孩子们进行科学探究,通过对比性、测量性、验证性等实验方式,使孩子们获得知识,不断成长的过程.这个过程也是符合当前初中物理核心素养要求的,它
会议
紫红色的丝绒大幕在雷鸣般的掌声中徐徐关闭,空政话剧团《陈毅出山》的演出,获得了巨大成功。《陈》剧有我们民族的风格,全剧紧紧 Fuchsia velvet curtain in the thundero
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【摘要】随着改革开放的不断深化,市场经济的飞速发展,外来文化的不断冲击,“90后”的高中学生思想随之发生相应的变化,涌现出了许多新的特征。本文针对“90后”的高中学生思想特点的变化作出了多维度的分析,提出了作为学校学生管理工作者应当如何更有效地开展思想教育工作的思考。   【关键词】90后;思想特点;思想教育;学生工作  【中图分类号】G631【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(20