论文部分内容阅读
建设符合残疾人事业发展的专业化特殊教育师资队伍,是一项系统工程.当前特殊教育师资队伍建设中师德师风、科学研究和职业环境三个方面还存在较多问题,可以采取创新管理机制、建立特殊教育师资UGS(国家、社会、学校三位一体)培养模式和搭建特殊教育科研平台等方式进行改进,以推动残疾人教育教学与研究的持续发展.