在母亲节当天,我问了孩子们3个小问题:“知道每年五月的第二个星期日是什么节日吗?为什么要给妈妈过节呢?打算怎么为妈妈度过这一天呢?”谁知,孩子们竟都不约而同地回答:“不知道!”听到那一声声稚嫩的否定回答,我觉得,是时候进行感恩教育了。
　　许多孩子只知道拥有妈妈的爱,却不知道妈妈同样也需要爱。在母亲节这个特别的日子里,我决定给孩子进行爱和感恩的教育。
　　●创设活动,让孩子认识“母亲节”
　　孩子对于直观的事物更容易认知记忆,过去,在他们的小脑袋瓜里没有“母亲节”这个概念,所以我们应当为孩子设计适合他们年龄特点的活动,诸如通过模仿游戏、讲故事、观看影碟等方式让孩子对“母亲节”留下深刻印象,还可以发给孩子每人一张印有“母亲节”字样的卡片,让孩子自己动手绘画、装饰,制作成漂亮的贺卡送给妈妈,通过多种形式让孩子知道有一个专属于妈妈的节日。
　　
　　●告诉孩子,妈妈为何值得尊重与爱戴
　　给孩子讲解抽象的东西很困难,但是如果将抽象的事物直观化、兴趣化,孩子就能很容易理解与记忆。首先要让孩子知道在自己的成长过程中妈妈的辛劳奉献,从而激发他们尊重、理解、爱护妈妈的感情,此外还可以通过向孩子介绍植物、动物的成长过程,运用图片或者播放CD等形式让孩子借助感官去理解孕育成长的意义:小树会长成大树,小蝌蚪会变成大青蛙,你们刚出生时也是小小的,现在为什么会长得这么高呀?这些都是因为有了妈妈的辛勤哺育。通过这样的直观引导,孩子就会知道妈妈把自己养大不容易,进而懂得关心、疼爱妈妈。
　　
　　●移情教育,妈妈也需要关心和体贴
　　有些孩子不理解妈妈为什么还要过节,我们就应当给孩子这方面的知识:是妈妈给了我们生命,是妈妈教我们学会生平的第一句话,是妈妈手拉着手领着我们迈出了人生路上的第一步……但同时,妈妈也是普通人,付出辛劳和汗水后同样也需要别人的关心,有时候妈妈也会累、也想吃好吃的、生病时也需要有人照顾,所以妈妈特别需要我们的爱和关心。这时可以建议孩子回家帮妈妈做一些力所能及的事,从而引导他们关心、体贴妈妈。
　　
　　●尊重妈妈不只在一天,每天都要做
　　尊重和关爱妈妈决不是仅仅局限于母亲节这一天,我们应该以这一天为契机,引导孩子在日常生活中发自内心地、自然地、主动地关心妈妈。“人之初,性本善”,每个孩子都有一颗纯洁、善良的心,可是他们太小,很多东西需要从小进行潜移默化的影响,这就需要幼儿园、家庭和社区等多方面配合起来对孩子进行教育。教育不仅是让他们懂得接受爱,更重要的是让他们学会爱,爱父母、爱同伴、爱老师、爱祖国,只有我们自己付出了爱,才会得到更多的爱,世界才会因爱而更加美好。