【摘 要】
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一、问题提出1.背景.刚进入幼儿园的托班宝宝,当与亲人分离时,大多数都要经历或长或短的分离焦虑过程.离开了父母的庇护,他们更需要学习独立和自理,所以养成教育对于初入园的
【机 构】
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上海市石岚新村幼儿园,上海,200000
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一、问题提出1.背景.刚进入幼儿园的托班宝宝,当与亲人分离时,大多数都要经历或长或短的分离焦虑过程.离开了父母的庇护,他们更需要学习独立和自理,所以养成教育对于初入园的托班孩子来说刻不容缓.这不仅有助于培养孩子的自理能力,还能提高孩子的自信心.环境的创设能起到不一样的作用.因为它是静止不动的,能让孩子受到周围环境潜移默化的熏陶和影响.
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