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在初中历史教学中,教师应注重引导学生养成良好的历史意识,用历史整体性和连贯性去思考问题。具体表现在:教师应挖掘与历史事件相关的历史事实,通过在课堂上引导,将整体性和连贯性的思维方式不断渗透到学生学习和思考中去。培养学生良好的思维方式,能更全面地思考问题。
论初中历史教学与中学生历史意识的养成——以北师大版初中历史教科书为例
【摘 要】
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在初中历史教学中,教师应注重引导学生养成良好的历史意识,用历史整体性和连贯性去思考问题。具体表现在:教师应挖掘与历史事件相关的历史事实,通过在课堂上引导,将整体性和
【机 构】
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云浮中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年34期
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