家属陪同学龄前儿童创伤手术对儿童及其陪同父母围手术期焦虑的影响

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目的 研究父母陪同对围手术期儿童焦虑的作用。方法 将98名4~6岁罹患体表外伤的儿童及其父母随机分为两组,研究组允许1名父母陪同并采用其惯用的方法来对儿童进行心理干预,对照组则不允许父母陪同,采用焦虑视觉模拟测量表量化儿童及陪同父母术前的焦虑水平。结果 研究组儿童的术前术后焦虑水平均低于对照组,研究组陪同父母的术前焦虑水平与对照组无显著区别,研究组陪同父母的术后焦虑水平低于对照组。结论 允许陪同父母用其惯用方法来对儿童进行心理干预的父母陪同对降低儿童术前术后的焦虑水平均有作用,对降低陪同父母自身的术后焦虑
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