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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。伴随高等教育体制改革的不断深化,大学生主体地位日益突出,并直接导致大学生诉求表达的不断加强。因此,如何根据大学生诉求表达的特点,健全和完善大学生诉求表达机制,对促进和谐校园建设具有十分重要的意义。本文在分析高职院校大学生诉求表达多样化现状的基础上,提出高职院校大学生诉求表达机制建立的建议与对策。