茶文化思想在英语教学理论中的改革实践与探索

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结合当前多元文化的传播环境以及教学创新的时代环境看,只有充分发挥茶文化思想的价值内涵,才能实现该教学理论的真正创新。英语教学理论需要改革与优化,尤其是要在实践创新的教学环境之中丰富理论内涵,实现这一教学理论的全面改革。本文拟从茶文化思想的价值内涵分析入手,结合当前英语教学理论应用过程中的欠缺,通过探究茶文化思想与英语教学理论之间的可行性,从而综合分析茶文化思想在英语教学理论中的改革实践与探索机制。
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