【摘 要】
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社会性发展是学前儿童时期不可或缺的一部分,这个过程是学前儿童逐渐步入社会的过程,是在儿童集体以及同伴、个体与社会群体的相互影响、相互作用的过程中实现的;在这一过程
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社会性发展是学前儿童时期不可或缺的一部分,这个过程是学前儿童逐渐步入社会的过程,是在儿童集体以及同伴、个体与社会群体的相互影响、相互作用的过程中实现的;在这一过程中,学前儿童将逐步形成属于个体的世界观、人生观、价值观,而影响这一实现的因素,也从以往传统的家庭因素、学校因素和社会因素逐渐增加与改变;其中智能电子产品就是现如今影响学前儿童极为重要的一环。因此,本文对智能电子产品对学前儿童社会性发展的影响提出疑问,以六盘水市为例,并利用问卷调查、文献参考等方法,对以上问题进行探析。
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