【摘 要】
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目的:探讨糖尿病健康教育路径对于临床治疗的应用效果研究.方法:对我院内分泌代谢科2010年月至2011年1月期间进行治疗的50例糖尿病患者进行随机分配治疗,分为对照组以及治疗
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目的:探讨糖尿病健康教育路径对于临床治疗的应用效果研究.方法:对我院内分泌代谢科2010年月至2011年1月期间进行治疗的50例糖尿病患者进行随机分配治疗,分为对照组以及治疗组,每组患者25人,对治疗组的25人进行健康教育,对照组的25人进行传统健康教育,对患者住院治疗期间的全部情况变化进行记录,观察患者最终的依从性以及满意度.结果:在住院治疗期间将对照组以及治疗组之间进行全面对比,无论是住院治疗的依从性、对护理人员的满意度以及对专业知识的掌握等方面治疗组的最终效果都明显高于对照组[1].结论:在对糖尿病患者进行治疗的过程中通过健康教育路径能够大大的提高诊疗的护理水平,最大限度的保证治疗的安全性,提高了患者的满意度.
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