教师综合素质的灰色关联分析考评法

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldd3663
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运用灰色关联分析法对教师综合素质进行考评,为管理决策提供科学的、量化的、可靠的信息和依据.
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目的:探讨康宁克通A(曲安奈德)与地塞米松预混局部注射治疗亚急性甲状腺炎的疗效.方法:将58例亚急性甲状腺炎患者分为甲组(曲安奈德与地塞米松预混局部注射组);乙组(单用地塞