【摘 要】
:
概述集装箱自动识别系统构成及工作原理。
Overview of container automatic identification system composition and working principle.
【机 构】
:
哈尔滨科研所,哈尔滨科研所,哈尔滨科研所
论文部分内容阅读
概述集装箱自动识别系统构成及工作原理。
Overview of container automatic identification system composition and working principle.
其他文献
摘要:本文指出可以通过强化学生的数学生活应用意识,加强教学情境、应用题教学等与生活的结合,以及加强数学建模教学等途径,从而在高中数学中体现“让数学走向生活”,最终达到激发学生学习兴趣,改善学生学习方式,培养、提高学生各方面能力的目的。 关键词:高中数学,生活,策略 新课程标准中明确指出:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学的应用越来越广泛
人才是为政之本,也是建军治军之本。特别是在当今时代,高素质的新型军事人才的培养,不仅是军斗争准备的重要内容,而且也是我军实现现代化建设的根本保证。培养高素质新型军事人才是履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证,是加速推进中国特色军事变革和完成多样化军事任务的迫切需要,是实现军队现代化建设跨越式发展的根本要求。 一、创造军地联合培养人才机制 一是要建立与市场经济体制相适应、有利于吸引高素质人才到
摘要:教师在批评教育高年级学生的过程中,常常会遇到高年级学生不听话甚至逆反对立的情绪的现象。消除高年级学生逆反心理的对策:1.尊重学生,真心爱护学生;2.学会倾听,有效消除“意障”;3.注意方法,把握教育时机。 关键字:逆反心理;成因;对策;尊重;倾听;方法 本人从事班主任工作十几年了, 在批评教育高年级学生的过程中,常常会遇到高年级学生不听话甚至逆反对立的现象。这种逆反心
本文得到重庆市教委人文社科项目(11SKL06)、重庆市科委软科学项目(cstc2011cx-rkxA0124)和重庆市劳动经济学人文社科基地的资助。 摘要:本文从金融学的研究领域分析了金融工程在金融学中的重要性,对金融工程专业进行了系统的介绍,说明了金融工程对经济效率改进的作用,并结合重庆经济发展情况以及理工大学建设高水平教学科研型大学的战略,论证了重庆理工大学开设金融工程专业的必要性。
[摘要] 多媒体技术以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的多种表现形式有效地刺激着学生的感官,更提供了大容量的信息,开阔了学生的视野,形象直观地调动了学生的学习兴趣。多媒体教学也因此在教育领域中的应用成为了当前教学改革的热点,如何让多媒体课件在教学使用中实现最优化也成为了教育界探讨的重点。 [关键词] 多媒体课件 课堂教学 多媒体技术引入课堂教学以来,就以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的多种
摘要:现代高校教育的主要目标和职责是教给大学生学会学习、学会做人、学会做事、学会与人相处,而养成教育则是教会学生做人的基础。养成教育是高校育人的重要途径。 关键词:高校,养成教育,大学生 一、养成教育的内涵 著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”养成教育是一种传
我们学校开展一年多的生态课堂,生态课堂离不开小组合作学习。一年多了,我们一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动;从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来,使合作学习具有实效,是大家十分关注的问题。可以说,高效课堂的高效,关键在于学习小组的高效,建设、培训好了一个小组,也就把握住了高效课堂的灵魂。 一、做好小组成员组合 小组成员的组合要
摘要:在农村课堂的教学中课堂气氛非常重要,农村学校教学是一门常识性的教学,有着教学的自身优势,大多数学生都有对农村学校学习有一种特殊的感觉,那么怎样能够在农村学校的课堂教学中活跃课堂气氛,让农村学校的课堂教学达到最佳的教学效果呢,本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法。 关键词:农村学校,课堂教学,主动教学 新课标的改革对于农村课堂的教学提出来新的要求,新课程标准着重提出以学生为核心的学习
课堂教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程,随时有可能发生种种意想不到的事件,这些事件有可能是外界环境的影响干扰,有可能是教师对学生的预见不充分,也有可能是师生之间或学生之间的矛盾。但无论是哪种情况引起的意外事件,都需要教师对这些课堂意外做出迅速准确的判断,并妥善解决,以保证课堂教学的顺利进行,这就需要教师发挥教育机智驾驭课堂。课堂教学资源不仅包括教科书、挂图、音像等资源,而且包括师生互动、生生互动过
要搞好班级管理工作,班主任必须具备一定的素质和管理水平.班主任是班级工作的组织者、管理者,规章制度的执行者.班主任同时也是班级的任课教师.所以班主任除了必要的科学知