小学语文课程整合与效能提升的研究——语义特征

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小学语文的课程整合需要融入其他知识内容,在苏州评弹《玉蜻蜓》中,重叠式词形变化出现在各类词中,他们形式多样,表意丰富。通过整理分析重叠式词语的语义特征,以期为课程资源的整合改革作参考。
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