【摘 要】
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新课程改革已实施多年,国家重视,社会关注,学生期待,但收效甚微.真正提高课堂教学的有效性是一线教师不懈追求的目标.课堂是学生学习的黄金时段.在课堂上教师如果利用多种教
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新课程改革已实施多年,国家重视,社会关注,学生期待,但收效甚微.真正提高课堂教学的有效性是一线教师不懈追求的目标.课堂是学生学习的黄金时段.在课堂上教师如果利用多种教学手段和教学方式,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,并能充分发挥他们的主动性和创造性,当堂完成教学任务,就能保证课堂的实效.因此,精简课堂,优化课堂结构,是提高高中政治课堂教学质量和效率,增强课堂教学实效的必由之路.
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