【摘 要】
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【摘要】由于众多的历史和现实原因，我国学生在语文学习中问题意识普遍比较薄弱。因此，在语文课堂教学中，教师应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。让学生将发现问题、探索问题、解决问题、产生新的问题作为学习过程的基本流程。倡导探究、自主、合作的学习方式，努力培养学生的创造性思维，全面提高学生的语文素养。 【关键词】语文教学；问题意识的培养；自主与合作的学习方式；创造性思维 注：本文中所涉及
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【摘要】由于众多的历史和现实原因，我国学生在语文学习中问题意识普遍比较薄弱。因此，在语文课堂教学中，教师应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。让学生将发现问题、探索问题、解决问题、产生新的问题作为学习过程的基本流程。倡导探究、自主、合作的学习方式，努力培养学生的创造性思维，全面提高学生的语文素养。
【关键词】语文教学；问题意识的培养；自主与合作的学习方式；创造性思维
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