【摘 要】
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摘 要: 学习方式对于幼儿成长具有十分重要的意义,不同的学习方式将深刻地影响儿童不同的发展。本文以鼓励孩子学习提问,如何记录问题,问题的多种回答方式等为提高幼儿语言学习的自主性的研究切入点,让孩子摆脱“跟从教师”的学习模式,使真正实现幼儿自主学习成为了可能。 关键词: 问题情境 幼儿教育 语言学习 自主性 一、问题提出 反思语言教育活动过程,在与幼儿交往的时候,由教师发起的提问很多,往往
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