【摘 要】
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在当今素质教育大力推行的背景下,小学音乐课程对小学学生的综合发展有着不可替代的作用。可陶冶情操、增加对美的认识、创造美、热爱美,有助于小学学生的情感抒发,建立良好
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在当今素质教育大力推行的背景下,小学音乐课程对小学学生的综合发展有着不可替代的作用。可陶冶情操、增加对美的认识、创造美、热爱美,有助于小学学生的情感抒发,建立良好的品德修养。音乐是美育教育的一种重要途径和手段,通过小学音乐教师对音乐课程的合理设计,可以从多角度培养小学学生的美感,例如从小学学生对音乐的热情入手,丰富小学音乐的课堂内容,借助游戏、多媒体、智能化设备和音乐案例解读等,综合提高学生的音乐素养和道德情操,提高学生认识美、创造美的能力。
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