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在当前全球化和社会转型时期,对大学生历史观的培育已迫在眉睫。大学生历史教育的根本是唯物史观的教育,是大学生思想政治教育的重要组成部分。＂纲要＂的课程教学,对培育当代大学生的唯物史观起着非常重要的作用。＂纲要＂教学中对中国近现代历史上重大事件和重要历史人物、历史热点和难点问题的评价,是对大学生进行唯物史观培育的重要途径。