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我们班负责的环境卫生区域被安排在一楼的死角,因为不方便看管,给我们带来了不少麻烦.rn学校搞卫生大突击,全校面貌焕然一新,值周领导和值周教师检查到最后时,才发现我们班负责的区域有一大堆垃圾.我们被学校狠狠地批评了一顿,班主任沉着脸说: “难道你们就不能想想办法,还让我给你们站岗不成?”
我当了一回福尔摩斯
【摘 要】
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我们班负责的环境卫生区域被安排在一楼的死角,因为不方便看管,给我们带来了不少麻烦.rn学校搞卫生大突击,全校面貌焕然一新,值周领导和值周教师检查到最后时,才发现我们班负
【机 构】
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甘肃西和县稍峪乡九年制学校
【出 处】
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作文成功之路：小学版
【发表日期】
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2011年8期
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新课程标准提出“积极倡导自主学习、合作学习、探究性学习方式”，这是“一切为了学生的发展”最为核心和最为关键的环节.因此，必须对传统的讲授法进行变革，深入开展“讨论法”更有利于实现“自主、合作、探究”.讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法.其优点在于能更好的发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识.然而，在
《物理通报》2012年第2期，王志成老师的《再论安培力与洛伦兹力的关系》文章，通过分析金属棒静止和运动时安培力与洛伦兹力的关系，得出安培力就是所有运动电荷的洛伦兹力的矢量和，运动电荷包括自由电子和金属正离子.笔者认为这样阐述是不正确的.1 反对的论据 论据1 新课标人教版选修3-1，指出运动电荷所受的洛伦兹力的合力在宏观上表现为安培力，书中运动电荷是特指形成电流的运动电荷，并且结论的前提是载流导
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