【摘 要】
：
随着能源科技的不断发展进步,煤炭开采作为我国一个重要的矿业产业已逐渐走向成熟,然而在这一过程中大量的煤矿事故仍旧频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重隐患.煤矿企业在生产过程中,为了确保工作人员人身安全并提高煤矿生产效率,需要加强通风管理,并以确保煤矿安全生产为重中之重.基于此,本文分析了制约煤炭安全开采的主要因素,并说明了煤矿企业采取煤矿通风安全策略的重要性,进而讨论了如何预防煤矿安全事故频发,希望能够为矿山企业的可持续发展提供一定的理论参考.
论文部分内容阅读
随着能源科技的不断发展进步,煤炭开采作为我国一个重要的矿业产业已逐渐走向成熟,然而在这一过程中大量的煤矿事故仍旧频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重隐患.煤矿企业在生产过程中,为了确保工作人员人身安全并提高煤矿生产效率,需要加强通风管理,并以确保煤矿安全生产为重中之重.基于此,本文分析了制约煤炭安全开采的主要因素,并说明了煤矿企业采取煤矿通风安全策略的重要性,进而讨论了如何预防煤矿安全事故频发,希望能够为矿山企业的可持续发展提供一定的理论参考.
其他文献
近年来,我国社会经济发展整体呈现稳步上升的趋势,各行各业日新月异,国有企业也不例外.在日益激烈的市场竞争中,国有企业也应当与时俱进,转变发展理念和模式,重视基层工会对于企业高质量发展的积极作用.工会是由工人自发组织拥有共同利益的社会团体,具有一定规模,并且对于企业未来的发展方向具有不可忽视的影响力.在当前经济发展新形势下,企业数量猛增,市场竞争也日益激烈,如何通过基层工会团结工作人员,营造出积极向上的工作氛围是国有企业发展中过程中应当考虑的重要问题.基于此,本篇文章对提升基层工会工作水平对助力国企高质量发
作为慕课的理论依据,联通主义的核心观点决定了慕课的基本特征.慕课模式对教育产生重大影响.作为高等教育的重要组成部分,大学英语教学必然受到慕课浪潮的冲击.为了满足高等教育发展的需要,大学英语课程体系需要重构,大学英语教学模式需要创新.
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础.加强党的基层建设、巩固党的执政基础,是贯穿社会治理和基层建设的一条红线.党的十九届五中全会提出,实现政府治理同社会调节、居民自治良性互动,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体.基于此,本文对加强党建引领企业高质量发展进行研究,以供参考.
费孝通先生的“中华民族多元一体格局”理论自1988年提出,距今已有30多年.在这段时间里,学术界对费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”理论展开了深入的研究,从不同角度,不同方面深入分析.“多元一体格局”理论与中国国情与发展实际相联系,更深入地扎根中华民族历史发展的现实,与时俱进,理论体系日益完善.本文拟对学术界对“中华民族多元一体格局”理论的研究成果进行一个简要的概括整理.
近年来,我国大力推行素质教育和新课标改革,逐渐改善应试教育带来的消极作用.传统的教学方式忽略了学生在课堂上的主体地位,采用的是填鸭式、灌输式教学模式,尽管教师付出了精力和时间,学生依然没有听课的欲望,学习效率没有明显的提高,学生缺乏积极性和主动性,对学习知识和能力的培养来说都不是一件好事.时代在快速的发展变化,传统教学方式已经不能适应现在的教学现状,需要进一步培养学生的自主学习能力和自主研究能力,全面提升学生的综合素养.本文从内涵和特征的角度对探究式教学进行了概述,对高中地理教学难点进行了分析,说明了探究
技工院校思想政治教育教学实践活动的组织要立足学校的根本,立足立德树人的教育理念,立足人才全面发展的培养目标,通过教育实践活动的不断优化,在持续调整教育方式,不断更新教学理念,不断优化教学方法的教学实践背景下,保障思政教育活动的组织质量,保障思想政治课堂有序组织,保障学校思政建设的顺利推进.本文在明确技工院校思政教育所存在问题的基础上,进行探究思政教育实践策略的优化方案.
在经济快速发展的背景之下,国家对于基层群众生活的关注程度有所提升,而这也使得基层群众文化获得了进一步发展,成为现代化文化建设的重要内容.非物质文化遗产是我国在五千年的历史发展过程中形成的重要凭证,将非遗保护和群众文化建设工作有机结合起来,促使我国文化事业获得进一步发展.但就目前来看,这两者之间的结合依然存在较多问题,如我国很多民众自身对于非物质文化遗产缺乏足够的认识,两者的融合途径不够多元化等,这些问题的存在必然会在一定程度上阻碍我国非遗保护工作的开展.
社会在不断发展,科技也在不断更新进步,许多乡村学校的教学工作也在随着我国的科技和社会发展进行不断改进.而小学数学在学习、工作以及日常生活中的重要性毋庸置疑.对于很多人来说,数学的学习有较大的难度,其中最重要的原因就是缺乏数学思维能力,只是一味地生搬硬套,这种学习方式不仅消耗心智,也不利于以后的学习和发展.教师应该在日常的小学数学教学工作中发挥带头作用,真正将学生作为小学数学课堂中的主体,运用相关的专业知识,通过多种途径培养学生的数学思维能力.
针对中职学生进行教学的过程中,发现中职学校的学生可能会由于成长环境以及家庭和社会等多方面因素的影响,导致他们的心理健康状况不稳定,这些问题应当引起重视,使中职学校学生心理问题得到多方面关注.积极心理学本身是一种综合了解人的优秀品质和美好心灵的学科,在积极心理学的研究过程中,能够融合积极动机、积极情绪等多个内容,使各种积极元素之间的情感交流得到满足,促进人们健康生活.本文从积极心理学视阈下对中职心理健康教育的具体实施策略进行分析,希望能够提高中职学校学生的心理健康水平,促进人才培养工作的顺利开展.
随着国家高等教育的深入推进和普及,近年来我国毕业大学生人数每年都在呈线性式的增长.每年大量的毕业生也加剧了市场就业矛盾,对社会和经济的稳定产生了一定影响.推动高校创新创业教育的发展,可以从根本上解决未来诸多大学生就业难的问题.在当前的社会和教育环境下,鼓励和引导大学生创新创业,也是顺应时代发展变革的需要,是深化高等教育改革的任务要求.国家相关部门在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作意见》中首次提出了“三全育人”的教育理念.因此,在当前和未来的时间阶段中,按照“三全育人”来创新高等学校教育体系,是高校