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情境教学法能将抽象的数学知识转化为具体的实例, 帮助小学生理解. 心理学在小学数学教学中的应用便于教师因材施教, 创造宽松和谐的课堂气氛, 让学生乐于表现自己. 笔者在此结合自身教学实际,就情境教学与心理学在数学教学中的运用谈几点体会.
情境教学与心理学在数学教学中的应用
【摘 要】
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情境教学法能将抽象的数学知识转化为具体的实例, 帮助小学生理解. 心理学在小学数学教学中的应用便于教师因材施教, 创造宽松和谐的课堂气氛, 让学生乐于表现自己. 笔者在此
【机 构】
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河北省河间市景和镇景和小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2016年8期
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