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新工科建设强调创新型、综合化的工程教育理念,这对高校培养具有创新精神和实践能力的应用型人才提出了新的要求。对新能源科学与工程专业课程的新能源利用概论我们从专题化教学、实践教学和创新创业教学等三个方面进行教学改革,取得明显效果。
新工科背景下新能源利用概论课程教学探索
【摘 要】
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新工科建设强调创新型、综合化的工程教育理念,这对高校培养具有创新精神和实践能力的应用型人才提出了新的要求。对新能源科学与工程专业课程的新能源利用概论我们从专题化
【机 构】
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安徽工业大学能源与环境学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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安徽省高等学校重大教学研究项目(2017jyxm0154)
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