论文部分内容阅读
仁者未必智慧，智者未必仁厚。《郑伯克段于鄢》的郑伯，我认为是仁者和智者相结合的典型代表。
仁者至智——读《郑伯克段于鄢》
【摘 要】
：
仁者未必智慧，智者未必仁厚。《郑伯克段于鄢》的郑伯，我认为是仁者和智者相结合的典型代表。
【机 构】
：
四川广安市邻水实验学校
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2013年34期
其他文献
营造和谐的班级氛围,必须体现“以人为本,构建和谐”的宗旨。要使学生成为班级的主人,其关键是班 主任须明白这一工作的责任、作用,从而在开展工作时,自身才能注意处理好几方
本文系统地分析了大学生就业违约的主要表现、原因,由就业违约引发的法律后果及法律思考.加强和完善对大学毕业生就业工作的法制建设势在必行.
作者在本文中谈了自己学习江总书记"七一"讲话的体会,中心围绕着关于党的建设、党和人民群众的关系,关于发展生产力、建设社会主义文化、关于外交问题展开论述.
本文对社会主义与资本主义的所谓"趋同论"进行了分析和批判,提出要正确认识社会主义与资本主义出现的趋同现象,要善于从本质上认识社会主义与资本主义的区别,坚定社会主义信
高等教育大众化，是社会的发展和中国进行社会主义现代化建设的需要。因为现代化不仅仅是物的现代化。关键是人的现代化，而实现人的现代化，教育是最主要的途径。本文强调高校学生
高考考查的不仅是学生的知识结构完整与否，更是各种素质和能力的高低。2013年新课标全国I卷第34题就是考查学生从历史地图中读取信息的能力。该题以德国历史发展为线索，对必修
从业主角度出发,从五个方面下手,提出如何有效控制工程造价.指出设计阶段是关键,招投标是基础,严格把关竣工决算审核,并针对工程中的实际情况提出个人的看法和可实施的解决方