【摘 要】
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本文试图从社体学生自身角度出发,在调查体育学院社体专业学生接受创业教学改革现状分析的基础上,发现社体专业创业教学改革中存在问题,通过问卷调查法和专家咨询法,发现:(1)
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本文试图从社体学生自身角度出发,在调查体育学院社体专业学生接受创业教学改革现状分析的基础上,发现社体专业创业教学改革中存在问题,通过问卷调查法和专家咨询法,发现:(1)创业教学改革课程和实践活动体系不完善;(2)所进行的创业教学改革与所学社会指导与管理专业相关度较低;(3)教材内容太多,多而杂,课时设置过少;(4)院内创业实践平台建设与管理滞后,没有系统的管理,缺乏高水平的组织和指导;(5)创业条件的缺乏。为了进一步提高湖南工业大学社体专业学生的创业教学改革提出以下对策:(1)多进行创业大赛,把好的点子聚集起来,并且设立创业小组,大家相互交流,营造创业氛围;(2)开设系统的针对体育产业的创业教学改革课程与培训,多实践;(3)宣传创业扶持政策,提供创业技术指导,提升师资力量;(4)创业基金的设立;(5)提供创业场所。
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