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本文比较中菲两国远程教育在学术课程设置、与其它机构的合作,及学习帮助系统等方面的具体做法后,借鉴菲律宾兴办高质量开放大学的经验,对其中适合中国国情的部分进行思考,提出了一系列指导我国远程教育实践发展的建议。
对比视野中的中菲远程教育
【摘 要】
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本文比较中菲两国远程教育在学术课程设置、与其它机构的合作,及学习帮助系统等方面的具体做法后,借鉴菲律宾兴办高质量开放大学的经验,对其中适合中国国情的部分进行思考,提
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2006年02期
【基金项目】
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2004年安徽省高等学校省级教学项目研究《多媒体课件制作》课程教学综合改革与实践”立项课题资助。课题编号:jyxm2005163。
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