论文部分内容阅读
本研究通过对统招护理本科生与成人高校护理本科生经历的生活事件进行比较,了解这两类施教群体对象的心理特质,以利因材施教. 对象与方法 一、调查对象 某校2001级通过普通高考录取的护理本科生53人(简称统招护生),均为未婚女性,年龄21～24岁,平均21.5岁;某校2001级通过成人高考录取的大专起点升本科的学生72人(简称成教护生),均为女性,21～30岁37人,31～40岁32人,40岁以上3人,平均32岁,已婚50人,未婚22人,入学前均为在职护理人员,其中主管护师27人,护师30人,护士15人。