【摘 要】
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在新课改政策中明确强调了初中数学课堂中数学文化的重要性,因此,在初中数学教学中许多教师开始引入数学文化,想要让数学文化激发学生的数学学习兴趣.但是在实际开展过程中,
【机 构】
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山西省朔州市应县臧寨中心学校,山西朔州,037600
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在新课改政策中明确强调了初中数学课堂中数学文化的重要性,因此,在初中数学教学中许多教师开始引入数学文化,想要让数学文化激发学生的数学学习兴趣.但是在实际开展过程中,许多教师只是将数学文化与数学发展史等同起来,这就使得数学文化显得单调乏味,严重影响了初中数学教学质量.因此,教师必须要对传统数学教学模式进行改革,要加强对数学文化内涵的挖掘,让学生认识到数学文化的博大精深,从而引起学生心灵上的共鸣,同时教师还要让学生的手、脑、眼结合起来,寻找适合学生的教学方法,要加强与学生之间的互动.
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