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大学生职业生涯规划过程中需要有效整合多方面的资源：历史经验、自我兴趣、价值观、技能、发展动机等自我因素,社会、家庭、政府等社会因素,家庭教育、学校教育、社会教育等教育因素。要选择最优的职业生涯发展政策策略和实施途径,并在职业生涯实践中不断循环整合管理,以实现大学生职业生涯规划和发展的最优化。
大学生职业生涯规划与发展整合模式研究
【摘 要】
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大学生职业生涯规划过程中需要有效整合多方面的资源：历史经验、自我兴趣、价值观、技能、发展动机等自我因素,社会、家庭、政府等社会因素,家庭教育、学校教育、社会教育等教
【机 构】
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华侨大学学生处
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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2010年度福建省教育科学规划课题“大学生就业视域下的高校人才培养计划创新研究”（FJ110-45）,2010年度华侨大学思想政治教育研究课题“生涯规划理念下大学生就业力提升研究”（10HSZ01）.
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