论文部分内容阅读
随着现代信息技术的发展,"互联网+高等教育"成为教育新形态,微信为多样化的学习方式、便利的师生交流互动和发布最新的学习资源提供了平台。文章从学生的学习兴趣、特点出发设计了微信移动教学资源,提出了一种基于微信平台的混合式教学模式,构建了科学、合理的课程考核评价体系,以期促进课程教学质量的提高。
基于微信平台的混合式教学模式构建--以“三维建模与工程图”课程为例
【摘 要】
：
随着现代信息技术的发展,"互联网+高等教育"成为教育新形态,微信为多样化的学习方式、便利的师生交流互动和发布最新的学习资源提供了平台。文章从学生的学习兴趣、特点出发
【机 构】
：
东南大学成贤学院
【出 处】
：
无线互联科技
【发表日期】
：
2019年20期
【基金项目】
：
江苏省现代教育技术研究2018年度立项课题,项目编号:2018-R-60120
其他文献
我国是一个农业大国,农业在整个经济社会的发展当中处于基础性地位,只有农业生态文明取得实际成效,整个社会的生态文明才能够有质的提高。农村生态文明是一项综合性的文明成
结合桂林地区的气候条件,介绍了桂林地区番茄避雨栽培管理技术,从避雨棚的搭建、番茄的栽培和病虫害防治技术等方面进行了总结,以期为当地番茄生产的健康发展提供参考。
设素数p≥ 3,对模p的任一原根x，且1≤x≤p，一定存在模p的唯一的原根x^-且1≤x^-≤p，使得xx^-≡1（modp），若x与x^-具有相反的奇偶性，则x就称为Lehmer DH数，本文利用广义Kollstermann的