提升中学生地理知识迁移能力的策略探讨

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjjsdsxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、地理知识迁移能力培养的重要性知识迁移是指一种学习对另一种学习的影响,其过程实质上是学习者个体在学习和实践中对已有知识的提取和运用过程~([1])。学习迁移能否及时发生是衡量教师教学和学生学习效果的一个重要指标。知识迁移类型多样,有正迁移和负迁移、顺向迁移和逆向迁移、特殊迁移与一般迁移等~([2])。研究证明:在地理教学中注重地理 First, the importance of the ability to cultivate the capacity of geographic knowledge transfer Knowledge transfer refers to the impact of learning on another kind of learning, the process is essentially the process of individual learners in the learning and practice of the existing knowledge extraction and use process ~ ([ 1]). Learning transfer can occur in time is a measure of teacher teaching and student learning an important indicator. There are many types of knowledge transfer, there are positive and negative migration, forward migration and reverse migration, special migration and general migration, etc. ([2]). Research shows that: geography teaching focus on geography
其他文献
[目的]生物信息学分析葡萄DFR蛋白的功能结构域和蛋白互作预测,构建DFR酵母双杂交诱饵载体,并检测其自激活活性。[方法]利用NCBI中的CDD分析DFR蛋白保守区域,STRING在线软件
语音识别是当今世界尖端科技之一,是一门典型的交叉学科。在计算机通信和机器人等领域有很好的应用前景。本文较详细地介绍了语音识别的一般原理,归纳总结了笔者在研究语音识别
为了更好的培养应用型人才,笔者以南京工业大学浦江学院为例,对网页设计基础这门课程进行了一次教学改革探索。文章通过分析目前浦江学院教学过程中存在的问题及现状,尝试对
混合性中风是黄如训在1989年提出的,该病是脑内同时或短期内先后发生的既有出血又有梗塞的脑血管病,不同于传统的脑出血或梗死。由于病变性质不同,在治疗上的矛盾和预后上的差别
由组长王之虹教授,副组长蔡宝昌教授率领的教育部本科教学工作水平评估专家组,于2007年11月26日-30日莅临我院考察。考察时间,专家组依据《普通高等学校本科教学工作水平评估专
大兴安岭林区1992年一元立木材积表编制是分区域,分树种进行的。在同一区域内,杜鹃-兴安落叶松林和杜香-水藓-兴安落叶松林的树高与胸径之间的相关关系有较大差异。利用该一元立木材积
目的:对比后牙牙体缺损患者应用聚合瓷嵌体与铸瓷嵌体进行修复的疗效。方法:以2017年7月—2019年3月本院收治的92例后牙牙体缺损患者为对象,按其牙齿修复体材料不同分为A组(