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近年来,纸样剪切法与立体剪裁教学模式受到了很多服装设计院校教师的青睐,本文在这一背景下,主要以立领和立翻领为例,首先从起翘量变化、起翘量与领上端线合体度的关系等方面探讨了立领的教学实践,之后又从领底弧线下落量、立翻领颈部周围的空间和领外口线的合体度等方面探讨了立翻领教学实践,希望为我国服装专业教师提供有效参考,提升教学水平。