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三年级：制作指南针。
破解办法：找一块磁铁，再找一根针，用磁铁的磁极在针上沿一个方向摩擦，大概重复二三十次，就可以做出磁针。用这根小磁针设计指南针，放在纸船里，就是船型指南针；系根线挂起来，就是悬挂式等，大家可以自由发挥。
四年级：尝试从盐水中提取食盐。
破解办法：拿出蒸发皿，点旺酒精灯，慢慢烧吧。
五年级：在学了光、热和太阳能后，要求尝试做一个“太阳能热水器”。
破解办法：看着挺有难度的，其实主要是合理利用光折射和太阳能等原理。除了课本上建议的锡箔纸、泡沫塑料外，还可以充分运用黑色材料，因为黑色吸热。
六年级：学了形状结构，尝试做模型，比如用竹篾搭一座桥。
破解办法：利用力学知识，让桥稳稳站住就成，能从建筑学角度，让桥变出点花样就更好了。
破解办法：找一块磁铁，再找一根针，用磁铁的磁极在针上沿一个方向摩擦，大概重复二三十次，就可以做出磁针。用这根小磁针设计指南针，放在纸船里，就是船型指南针；系根线挂起来，就是悬挂式等，大家可以自由发挥。
四年级：尝试从盐水中提取食盐。
破解办法：拿出蒸发皿，点旺酒精灯，慢慢烧吧。
五年级：在学了光、热和太阳能后，要求尝试做一个“太阳能热水器”。
破解办法：看着挺有难度的，其实主要是合理利用光折射和太阳能等原理。除了课本上建议的锡箔纸、泡沫塑料外，还可以充分运用黑色材料，因为黑色吸热。
六年级：学了形状结构，尝试做模型，比如用竹篾搭一座桥。
破解办法：利用力学知识，让桥稳稳站住就成，能从建筑学角度，让桥变出点花样就更好了。