【摘 要】
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中国是一个多民族国家,各民族都有着自己的优秀传统文化和语言文字,因此在中国同意后为了使广大民族能够更和谐的交流,将各民族的语言文字与汉语进行共同教学从而形成双语教
【机 构】
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中国是一个多民族国家,各民族都有着自己的优秀传统文化和语言文字,因此在中国同意后为了使广大民族能够更和谐的交流,将各民族的语言文字与汉语进行共同教学从而形成双语教育是中华文化传承的必然趋势.现阶段随着时代的发展和人类的不断进步,不同民族之间的语言关系也呈现出了新的变化.待少数民族进行语言教学的过程中应充分的重视双语关系的模式特点和类型,从而在此基础之上有效的开展少数民族的双语教学,平衡多元文化和不同语言之间的关系与矛盾,有效的提高少数民族的双语教学效果.本文主要分析在语言关系视角下少数民族双语教学的策略,以期为广大师生提供理论指导和经验借鉴.
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